AI 來了,你的孩子會被它取代,
還是駕馭它?
會用 AI 的人很多,真正站上浪頭的,是能「駕馭 AI 去創造」的孩子。我們不只教寫程式,而是讓他從「只會用工具」,升級成「用工具把想法變成作品」。

從「會用」到「會創造」
的三種能力
創造力
把想法變成作品
程式是這時代的畫筆。孩子親手做出第一個遊戲、第一個 AI 應用,眼睛發亮的那一刻,就是「創造者」誕生的起點。
解決問題
拆解複雜、獨立思考
寫程式就是把大問題拆成小步驟。在沒有標準答案的過程裡,孩子學會發問、假設、驗證——任何學科都帶得走的底層能力。
AI 素養
駕馭工具,不被取代
未來很多工作會被 AI 改寫。真正安全的,是懂得指揮 AI、用它放大自己的孩子。我們讓孩子從小站在指揮台上。
從孩子著迷的遊戲,
挑一條開始
每個世界都有一位嚮導朋友帶著孩子玩:把最愛的遊戲當入口,一路從「玩」變成「創造」。點進任一門,看它專屬的學習地圖。
一條從啟蒙到菁英的創造者旅程
從使用者到創造者的五階成長——這裡以旗艦 Minecraft 示範;Roblox、Python、Discovery、AI 各 track 也都有自己的五階地圖。一套延續性設計,孩子不必常換學校、換老師。
1麥塊啟蒙大班–二年級
在最愛的方塊世界裡認識指令與順序,第一次讓角色聽自己的話。
2麥塊創造入門三–六年級
從照著做到自己想,蓋出第一個屬於自己的場景與玩法。
3麥塊創造進階三–六年級
更複雜的機關與邏輯,把天馬行空的點子真的做出來。
4Python麥塊菁英五–九年級
跨進真實程式語言 Python,用程式碼駕馭整個方塊世界。
5比賽 · 檢定進階實戰
站上國際舞台——DECC 國際程式挑戰賽、全國貓咪盃、App 程式檢定、ITS Python 國際認證。
跟著地圖一路走,孩子從使用者變創造者。想看完整世界?
精品小班,
把每個孩子的創造力當一回事
1對1~1對3 家教
到府或線上,完全依孩子程度與節奏客製,時間彈性、進度最貼身。
線上精品班 4–6 人
老師顧得到每個孩子,即時回饋、討論更聚焦,學習效果更加分。
翻轉創思教學法
在沒有標準答案的專案裡引導孩子發問,長出獨一無二的創造力。
專案導向實作
學到的不只是技能,是把知識用在真實作品、解決真問題的能力。
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