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【猿創力解讀】隨著疫情的持續延燒，全國各教育單位無不緊鑼密鼓為遠距教學做好準備。小編看到除了學校教育，包括程式教育、英文、甚至連鋼琴、畫畫都有了遠距教學的教學案例。隨著科技的進步、使用者體驗的強化，遠距教學會因為疫情結束而停止? 小編覺得將是另一波數位教學趨勢的開始!!

【猿創力解讀】很多家長對於108課綱所談的素養感到困擾! 到底要怎樣學習才能訓練素養。小編在過去多次的採訪中發現科技與某種專業結合的「跨領域人才」相當重要。未來社會需要的人才，必定是同時具備多種基本知識（哪怕再基本都沒關係），並且能夠很快學會、立即運用各種未知技能的人，這篇文章從編輯與科技撞擊的火花開始談起，小編深受啟發，對孩子未來困擾的家長必讀。

【猿創力解讀】看了這篇文章真的很有感，這也是台灣教育遇到的窘境，希望鼓勵小朋友發揮創造力，但平常的教育方式卻又無法讓孩子得到相對應的訓練。遇到老師出自由發揮的主題，小孩總是一臉漠然地想請爸媽給答案。面對未來能力的需求，我一直覺得程式是一個可以讓孩子沒有框架發揮創意的空間，只要家長願意陪伴，給予指引，小孩的創意力絕對比你想得還要豐沛。