為什麼「1:4 個別指導」是學 AI 的最佳比例?

高頻率師生互動
在傳統大班制,
孩子的學習節奏常因小 Bug 被迫中斷。
但在1:4的環境下,老師能即時發現邏輯卡關,
在第一時間引導,既能維持學習動能,
也讓孩子不再因為挫折而想放棄程式。

量身定制進度
程式學習最忌諱「齊頭式平等」。
我們實施 「同桌不同步」 的精確指導,
老師會根據孩子當下的吸收狀況,動態調整教學難度,
確保孩子每一分鐘都待在最有成就感的「學習區」!

看得見的成長指標
因師生比高,老師有充足時間協助進行「作品精緻化」。
確保每位孩子在課程結束時,
能獨立完成完整數位專題,而非被動跟著範例操作,
真正做到將知識轉化為實體成就。
為什麼「1:4 個別指導」是學 AI 的最佳比例?

高頻率師生互動
在傳統大班制,孩子的學習節奏常因小 Bug 被迫中斷。
但在1:4的環境下,老師能即時發現邏輯卡關,在第一時間引導,既能維持學習動能,也讓孩子不再因為挫折而想放棄程式。

量身定制進度
程式學習最忌諱「齊頭式平等」。
我們實施 「同桌不同步」 的精確指導,老師會根據孩子當下的吸收狀況,動態調整教學難度,確保孩子每一分鐘都待在最有成就感的「學習區」!

看得見的成長指標
因師生比高,老師有充足時間協助進行「作品精緻化」。
確保每位能獨立完成完整數位專題,而非被動跟著範例操作,真正做到將知識轉化為實體成就。

猿創力階段式分級
我們將課程劃分為三個關鍵階段,在「1:4 個別指導」模式下,
確保孩子都能在最適合的難度中前進!
第一階段【啟蒙期】
邏輯感知與空間建構
•對象:幼大班~2年級
•學習重點:邏輯啟蒙
透過拖拉式積木程式 (如Scratch Jr) 建立「輸入與輸出」因果關係。
•空間感知: 建立基礎空間概念。
☞ 根據孩子手眼協調,給予即時引導,避免孩子在剛接觸數位時產生挫折感。
第二階段【進階期】
專案拆解與演算法思維
•對象:3~7年級
•學習重點:主流平台應用
運用麥塊和Roblox學習代碼指令。
•邏輯進階: 學習迴圈、變數與判斷式,利用代碼自動化。
☞ 針對孩子想實現的遊戲關卡進行邏輯拆解,精準掌握運算思維。
第三階段:【專業期】
語法掌握與真實 AI 應用
•對象:7~12年級
•學習重點:純文字程式
Python進階、APCS/ITS 國際證照檢定。
•專業語法:AI 工具應用,開發實用性數位專案。
☞ 即時解析Error原因。確保孩子學的不只是語法,而是專業工程師思維。
猿創力個別指導特色比一比
學習項目
教學進度
老師關注度
作品完成度
反饋頻率
傳統團體班
配合全班學員平均
平均每人分配不到 5 分鐘
為了趕進度,常淪為照抄代碼
每學期一次大考
1:4個別指導
個人化進度,強項深挖、弱項加強
全程目光鎖定,隨時解答疑惑
深度打磨,產出原創性作品
課後週報,即時掌握學習狀況
猿創力階段式分級
我們將課程劃分為三個關鍵階段,在「1:4 個別指導」模式下,
確保孩子都能在最適合的難度中前進!
第一階段【啟蒙期】
邏輯感知與空間建構
•對象:幼大班~2年級
•學習重點:邏輯啟蒙
透過拖拉式積木程式 (如Scratch Jr) 建立「輸入與輸出」因果關係。
•空間感知: 建立基礎空間概念。
☞ 根據孩子手眼協調,給予即時引導,避免孩子在剛接觸數位時產生挫折感。
第二階段【進階期】
專案拆解與演算法思維
•對象:3~7年級
•學習重點:主流平台應用
運用麥塊和Roblox學習代碼指令。
•邏輯進階: 學習迴圈、變數與判斷式,利用代碼自動化。
☞ 針對孩子想實現的遊戲關卡進行邏輯拆解,精準掌握運算思維。
第三階段:【專業期】
語法掌握與真實 AI 應用
•對象:7~12年級
•學習重點:純文字程式
Python進階、APCS/ITS 國際證照檢定。
•專業語法:AI 工具應用,開發實用性數位專案。
☞ 即時解析Error原因。確保孩子學的不只是語法,而是專業工程師思維。
猿創力個別指導特色比一比

專業師資群
不僅是工程師
更是兒童引導者
擅長用孩子聽得懂的語言拆解複雜的程式概念
即時反饋系統
讓您清楚孩子在班上的進度與亮點
_家長真實見證_
「以前在補習班大班課,孩子不敢發問,回家作業也不會寫。換到這裡的一對四後,
老師發現他對遊戲設計很有天賦,現在他每天都主動想優化自己的程式碼!」

_家長真實見證_
「以前在補習班大班課,孩子不敢發問,回家作業也不會寫。換到這裡的一對四後,
老師發現他對遊戲設計很有天賦,現在他每天都主動想優化自己的程式碼!」

開課地點
線上校區
Zoom視訊教室
常見問題
現在學程式不會太早嗎?
每個階段有不同的學習方式。英國五歲開始學程式、愛沙尼亞與以色列也是小一就有程式設計課程。
只要您的孩子經過我們專業講師評估,具備基礎思維能力,就可以開始學習相關課程。
我不知道我的孩子適合什麼樣的課程?
大班到二年級 : 程式啟蒙課程
8-15 歲(沒基礎): 程式創造初階
8-15歲(有基礎): 程式創造進階
10-15 歲 : 程式菁英班
請問可以試聽嗎?
除了營隊之外的課程,其餘常態課程皆不定期舉辦說明會與試聽課程,歡迎來電預約。
上課需要自備設備嗎?
是的,除了程式啟蒙課程是須要自備平板之外,其餘課程均須自備筆電。(課程硬體規格要求說明)
現在學程式不會太早嗎?
每個階段有不同的學習方式。英國五歲開始學程式、愛沙尼亞與以色列也是小一就有程式設計課程。
只要您的孩子經過我們專業講師評估,具備基礎思維能力,就可以開始學習相關課程。
我不知道我的孩子適合什麼樣的課程?
大班到二年級 : 啟蒙課程
8-15 歲(沒基礎): 程式初階
8-15歲(有基礎): 程式進階
10-15 歲 : 程式終階班
請問可以試聽嗎?
除了營隊之外的課程,其餘常態課程皆不定期舉辦說明會與試聽課程,歡迎來電預約。
上課需要自備設備嗎?
是的,除了程式啟蒙課程是須要自備平板之外,其餘課程均須自備筆電。(課程硬體規格要求說明)
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