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截圖 2025 10 08 下午3.33.40
1:4個別指導
給孩子4倍關注

1:4 黃金比例,老師隨時在側、精準教學,
讓孩子從「愛玩遊戲」到「會寫遊戲」的過程更順暢!

零基礎友善隨時入班彈性排課

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為什麼「1:4 個別指導」是學 AI 的最佳比例?

0915【常態】3 7年級 紅石啟動篇 ✦ Minecraft 初階

高頻率師生互動

在傳統大班制,
孩子的學習節奏常因小 Bug 被迫中斷。

但在1:4的環境下,老師能即時發現邏輯卡關
在第一時間引導,既能維持學習動能,
也讓孩子不再因為挫折而想放棄程式。

0915【常態】3 7年級 紅石啟動篇 ✦ Minecraft 初階 3

量身定制進度

程式學習最忌諱「齊頭式平等」。
我們實施 「同桌不同步」 的精確指導,
老師會根據孩子當下的吸收狀況,動態調整教學難度,
確保孩子每一分鐘都待在最有成就感的「學習區」

0915【常態】3 7年級 紅石啟動篇 ✦ Minecraft 初階 1

看得見的成長指標

因師生比高,老師有充足時間協助進行「作品精緻化」。
確保每位孩子在課程結束時,
獨立完成完整數位專題,而非被動跟著範例操作
真正做到將知識轉化為實體成就。

為什麼「1:4 個別指導」是學 AI 的最佳比例?

0915【常態】3 7年級 紅石啟動篇 ✦ Minecraft 初階

高頻率師生互動

在傳統大班制,孩子的學習節奏常因小 Bug 被迫中斷。

但在1:4的環境下,老師能即時發現邏輯卡關,在第一時間引導,既能維持學習動能,也讓孩子不再因為挫折而想放棄程式。

0915【常態】3 7年級 紅石啟動篇 ✦ Minecraft 初階 3

量身定制進度

程式學習最忌諱「齊頭式平等」。

我們實施 「同桌不同步」 的精確指導,老師會根據孩子當下的吸收狀況,動態調整教學難度,確保孩子每一分鐘都待在最有成就感的「學習區」

0915【常態】3 7年級 紅石啟動篇 ✦ Minecraft 初階 1

看得見的成長指標

因師生比高,老師有充足時間協助進行「作品精緻化」。

確保每位能獨立完成完整數位專題,而非被動跟著範例操作,真正做到將知識轉化為實體成就。

【實體/線上課程】

大班~𝟮年級
3~4年級
5~6年級
𝟳~𝟵年級
𝟭𝟬~𝟭𝟮年級

大班~𝟮年級

常態總覽頁-程式思維頁縮圖
總覽頁 紅石啟動篇 ✦ Minecraft 初階-benner

𝟯~𝟰年級


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常態總覽頁-麥塊思維頁縮圖

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總覽頁 遊戲創編實戰 ✦ Python 遊戲進階-benner 2

𝟱~𝟲年級


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總覽頁 遊戲創編實戰 ✦ Python 遊戲進階-benner 2
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𝟳~𝟵年級


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𝟭𝟬~𝟭𝟮年級


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猿創力階段式分級

我們將課程劃分為三個關鍵階段,在「1:4 個別指導」模式下,
確保孩子都能在最適合的難度中前進!

第一階段【啟蒙期】
邏輯感知與空間建構

•對象:幼大班~2年級

•學習重點:邏輯啟蒙
透過拖拉式積木程式 (如Scratch Jr) 建立「輸入與輸出」因果關係。

•空間感知: 建立基礎空間概念。

☞ 根據孩子手眼協調,給予即時引導,避免孩子在剛接觸數位時產生挫折感

第二階段【進階期】
專案拆解與演算法思維

•對象:3~7年級

•學習重點:主流平台應用
運用麥塊和Roblox學習代碼指令。

•邏輯進階: 學習迴圈、變數與判斷式,利用代碼自動化。

☞ 針對孩子想實現的遊戲關卡進行邏輯拆解,精準掌握運算思維

第三階段:【專業期】
語法掌握與真實 AI 應用

•對象:7~12年級

•學習重點:純文字程式
Python進階、APCS/ITS 國際證照檢定。

•專業語法:AI 工具應用,開發實用性數位專案。

☞ 即時解析Error原因。確保孩子學的不只是語法,而是專業工程師思維

猿創力個別指導特色比一比

猿創力階段式分級

我們將課程劃分為三個關鍵階段,在「1:4 個別指導」模式下,
確保孩子都能在最適合的難度中前進!

第一階段【啟蒙期】
邏輯感知與空間建構

•對象:幼大班~2年級

•學習重點:邏輯啟蒙
透過拖拉式積木程式 (如Scratch Jr) 建立「輸入與輸出」因果關係。

•空間感知: 建立基礎空間概念。

☞ 根據孩子手眼協調,給予即時引導,避免孩子在剛接觸數位時產生挫折感

第二階段【進階期】
專案拆解與演算法思維

•對象:3~7年級

•學習重點:主流平台應用
運用麥塊和Roblox學習代碼指令。

•邏輯進階: 學習迴圈、變數與判斷式,利用代碼自動化。

☞ 針對孩子想實現的遊戲關卡進行邏輯拆解,精準掌握運算思維

第三階段:【專業期】
語法掌握與真實 AI 應用

•對象:7~12年級

•學習重點:純文字程式
Python進階、APCS/ITS 國際證照檢定。

•專業語法:AI 工具應用,開發實用性數位專案。

☞ 即時解析Error原因。確保孩子學的不只是語法,而是專業工程師思維

猿創力個別指導特色比一比

截圖 2025 10 08 下午3.33.40

專業師資群

不僅是工程師
更是兒童引導者

我們的教師具備豐富的程式背景,
擅長用孩子聽得懂的語言拆解複雜的程式概念

即時反饋系統

課後老師將針對該次課堂表現,提供一對一的觀察週報,
讓您清楚孩子在班上的進度與亮點

_家長真實見證_

「以前在補習班大班課,孩子不敢發問,回家作業也不會寫。換到這裡的一對四後,
老師發現他對遊戲設計很有天賦,現在他每天都主動想優化自己的程式碼!」

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_家長真實見證_

「以前在補習班大班課,孩子不敢發問,回家作業也不會寫。換到這裡的一對四後,
老師發現他對遊戲設計很有天賦,現在他每天都主動想優化自己的程式碼!」

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開課地點

民生總部教室

台北市松山區延壽街374號1樓 (猿創力,近介壽國中)


古亭木荷教室

台北市大安區和平東路一段8號3樓 (捷運古亭站約 1 分鐘,4號出口)


線上校區

Zoom視訊教室


常見問題

現在學程式不會太早嗎?

每個階段有不同的學習方式。英國五歲開始學程式、愛沙尼亞與以色列也是小一就有程式設計課程。
只要您的孩子經過我們專業講師評估,具備基礎思維能力,就可以開始學習相關課程。

我不知道我的孩子適合什麼樣的課程?

大班到二年級 : 程式啟蒙課程
8-15 歲(沒基礎): 程式創造初階
8-15歲(有基礎): 程式創造進階
10-15 歲 : 程式菁英班


請問可以試聽嗎?

除了營隊之外的課程,其餘常態課程皆不定期舉辦說明會與試聽課程,歡迎來電預約。

上課需要自備設備嗎?

是的,除了程式啟蒙課程是須要自備平板之外,其餘課程均須自備筆電。(課程硬體規格要求說明)

現在學程式不會太早嗎?

每個階段有不同的學習方式。英國五歲開始學程式、愛沙尼亞與以色列也是小一就有程式設計課程。
只要您的孩子經過我們專業講師評估,具備基礎思維能力,就可以開始學習相關課程。

我不知道我的孩子適合什麼樣的課程?

大班到二年級 : 啟蒙課程
8-15 歲(沒基礎): 程式初階
8-15歲(有基礎): 程式進階
10-15 歲 : 程式終階班

請問可以試聽嗎?

除了營隊之外的課程,其餘常態課程皆不定期舉辦說明會與試聽課程,歡迎來電預約。


上課需要自備設備嗎?

是的,除了程式啟蒙課程是須要自備平板之外,其餘課程均須自備筆電。(課程硬體規格要求說明)

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週一至週六 10:00-20:00
週日 11:00~20:00
台北市松山區延壽街374號1樓