麥塊 ≠ 只是打電動
玩最愛的遊戲，
玩最愛的遊戲，
學真正的程式邏輯
用麥塊教育版，把繁瑣的程式概念轉化成冒險任務。孩子指揮 Agent 機器人自動建築採礦、用紅石電路打造自動化機關，在一次次設定動作中，自然建構序列、迴圈、事件三大程式結構——玩得欲罷不能，也真的把邏輯學進去。
這階段的學習旅程
從指揮一隻 Agent，
從指揮一隻 Agent，
到蓋出一整座自動世界
不是一次塞滿，而是一步一步——每一步都有看得見的作品。
1
認識工具
麥塊教育版＋Agent 機器人
2
序列指令
讓 Agent 照順序動起來
3
迴圈
蓋會自己收割的農場
4
事件與條件
紅石機關自動觸發
5
原創專案
做出自己的自動化世界
走完五步，孩子帶走的不只是作品——是序列、迴圈、事件三大程式結構。
猿創力的堅持
只開小班，
只開小班，
才顧得到每一個孩子
不論是 1:1~3 家教（線上／實體），還是 4~6 人線上精品班——都小到老師能盯住每個孩子的邏輯卡關。
⚡
高頻互動
孩子在麥塊裡卡住（機關不動、Agent 走錯），老師即時介入，不必舉手排隊等。
🎯
客製節奏
蓋得快的孩子挑戰更複雜的紅石，還在摸索的多練幾次——同桌不同步，各在最有成就感的區。
🧩
深度拆解
不直接說答案，引導孩子想「為什麼機關沒觸發」，練真運算思維。
📈
看得見成長
獨立蓋出一座自動化世界，課後附一對一觀察週報。
兩種班型、同一個堅持——小到每個孩子都被看見。
課程內容 · 一個機關，一種真本事
孩子親手做的，
孩子親手做的，
是作品，也是程式邏輯
自動紅石、Agent 機器人、自動農場——玩得欲罷不能，也真的把邏輯學進去。
作品 1 · 紅石機關
設計「自動啟動」的紅石電路
🎮 孩子在做
讓一道門、一座陷阱自己啟動——不用手動、超有成就感的機關，還能整同學。
✓ 家長看見
安排訊號的觸發條件與先後順序，這正是程式 if-then 的邏輯雛形。
孩子會卡很久：訊號要從哪開始？什麼條件才觸發？怎麼避免卡住、無法反覆運作？
作品 2 · Agent 機器人
指揮會「自己動」的Agent 角色
🎮 孩子在做
對麥塊裡的機器人下命令，讓它自己走、自己蓋、自己完成任務，像個小指揮官。
✓ 家長看見
用指令規劃行為流程與順序——這是寫程式最核心的「控制流程」。
孩子會反覆試：Agent 先移動？先跳？還是先轉向？路線怎麼排最順？
作品 3 · 自動化農場
蓋一座會自動收割的農場
🎮 孩子在做
蓋一座不用動手、自己一直採收又回收的農場，超有效率、超有成就感。
✓ 家長看見
把流程拆成資源循環與觸發條件，練自動化的系統思考——迴圈的威力。
孩子會想：怎麼讓作物一直被採？收成怎麼自動送回來、不會卡住？
玩不膩的快樂，看得見的成長
孩子吵著要上，
孩子吵著要上，
家長看見真的在學
一個想在麥塊裡蓋會動的機關，一個想確認他真的學到邏輯——這堂課兩邊都給得起。
🎮 孩子想要的
- 玩最愛的麥塊，蓋會動的機關
- 指揮 Agent 機器人自動幫他做事
- 蓋自動收割農場炫給同學看
- 「我會寫程式了，還能解釋迴圈」
✓ 家長在意的
- 家教或 4-6 人精品班，每個都顧得到
- 序列、迴圈、事件，真的程式概念
- 完成 16 作品・40 知識點
- 課後一對一觀察週報，成長看得見
一邊是玩不膩的創造欲，一邊是扎實的程式底子——這就是麥塊創造入門。
帶得走的成果
隨著課程，帶走看得見的成長
16個麥塊作品，越玩越有挑戰
22個跨領域知識點，掌握多元概念
數位證書結業獲得，可作申請名校憑據
報名前，先看這裡
常見問題
這堂課會做什麼、學到什麼？
孩子用 Block 程式積木指揮麥塊世界的 Agent 機器人做重複性工作，在設定動作的過程中建構序列、指令、多種迴圈等程式基礎，並用紅石電路打造自動化機關。
什麼是麥塊 Minecraft？
麥塊是一款沙盒建造遊戲，孩子能在虛擬世界自由建造、探索、創造。我們用「麥塊教育版」教學，是專為教育設計的版本。
在遊戲裡真的能學到程式嗎？
可以。透過麥塊教育版，孩子用紅石電路與指令方塊學邏輯與程式思維，同時體驗程式、科學、數學等跨領域概念。
孩子零基礎、沒學過程式可以嗎？
可以。本課程專為 3–6 年級零基礎孩子設計，小班（家教 1:1~3 線上或實體／線上精品班 4–6 人）、隨時入班，老師依程度手把手帶。
Scratch 和 Minecraft 課程差在哪？
Scratch 用積木拼出動畫與遊戲、偏視覺創作；Minecraft 在 3D 世界裡用指令與紅石解決問題、偏空間與自動化邏輯。兩者互補，可依孩子興趣選擇或銜接。
來自眾多家長的課後回饋
「他竟然會跟我解釋
「他竟然會跟我解釋
什麼是『迴圈』！」
「以前擔心孩子只是愛玩電動，自從上了小班，他會跟我解釋什麼是迴圈，還在麥塊裡蓋出一座自動收割農場——這種成就感是其他課給不了的。」