【未來素養】4個問題,開始培養孩子建立批判性思考

【猿創力解讀】很多事情只有一種解決方式嗎?難道事情只有一種正確答案嗎?現在知識的取得如此的快速,如果我們對於答案的要求只在於膚淺的問題本身,而缺乏思考為什麼?還有甚麼其他選擇?那將會被未來所淘汰!看到台灣很多新創正因為批判性思考走出自己的一條路,不想制約孩子思考的廣闊,現在就開始陪伴他一起透過四個簡單問題讓批判性思考成為你跟孩子的日常。

【猿創力解讀】很多事情只有一種解決方式嗎?難道事情只有一種正確答案嗎?現在知識的取得如此的快速,如果我們對於答案的要求只在於膚淺的問題本身,而缺乏思考為什麼?還有甚麼其他選擇?那將會被未來所淘汰!看到台灣很多新創正因為批判性思考走出自己的一條路,不想制約孩子思考的廣闊,現在就開始陪伴他一起透過四個簡單問題讓批判性思考成為你跟孩子的日常。

教育家Brian Oshiro說,如果我們希望孩子們在這個複雜的世界中生存,就需要教他們如何思考。 而我們可以用下面4個簡單的問題開始。

這篇文章是TED“如何做一個更好的人”系列文章的一部分,每個系列都包含TED社群中某些有用的建議; 你可以在這裡瀏覽所有的文章。

我們所有人都希望孩子未來能夠飛黃騰達,但是到底甚麼可以讓他們順利的走向成功的未來,我想目前應該沒有一個絕對的共識。應該讓每個孩子都學習程式嗎?流利的中文、西班牙語、還是英語比較重要?

教育家和教師培訓師Brian Oshiro說,這些很棒,但還不夠。 他說,如果我們希望孩子們的思考靈活,可以隨時吸收新訊息並解決複雜的問題,那麼我們需要發展他們的批判性思考能力。

在TEDxXiguan演講中,他說,“在成人的生活中,我們所有人都必須處理比學校選擇題測驗復雜得多的問題。"“我們需要讓學生有機會解決不一定只有一個正確答案的問題。 這才是它們離開學校後真正會面對的情況與現實。”

我們如何鼓勵孩子從小就開始建立批判性思考?其實很簡單,從小朋友與生俱來的能力"提問"開始。

不只問"甚麼", 更要問”為什麼"及"如何做到"?

假設您的孩子正在學校學習氣候變化。老師可能會問他們一個問題,例如“氣候變化的主要原因是什麼?”。老師的這個提問會面臨兩個問題:學生可以透過網絡快速的找到答案,而這個答案可以馬上製造一種錯誤的安全感。透過這個過程讓他們覺得自己好像對這個主題了解,但其實他們的知識是相當膚淺。

回到家裡,你可以與孩子討論以下的問題“ 到底X是如何引起氣候變化?”“我們為什麼要為了氣候變遷而擔心呢?”要回答這個問題,他們需要不僅了解現存的事實,要真正需要花時間思考一個主題。

還有許多好問題,像是“氣候變化將如何影響我們的生活?”、“為什麼我們的城市需要特別擔心氣候變化?”,將這些問題更與本地連結,讓孩子“將他們所擁有的一切知識與生活中的人事物真正產生聯繫與關心”

第二個接著問的問題“您怎麼知道這個?”

“他們必須提供證據,並能夠為自己的回答辯護,以防遭受邏輯性問題的攻擊。”要回答這個問題,孩子們需要反思自己以前的陳述,並評估他們到底從哪裡獲的訊息。

促使他們思考他們的觀點為什麼可能與其他人的不同

你可以提出這樣的問題:“氣候變化將如何影響X國或X市的人們?” 或“為什麼居住在X國家或X城市的人們為什麼要擔心呢?”孩子們將被迫思考別人的優先事項和關注點,並試圖理解他們的觀點,這些觀點是解決創造性問題的基本要素。

最後,請他們解決這個面對的問題

但請務必聚焦於關注的問題。 例如,比起問“我們如何解決氣候變化?”這種範圍太大的問題,不如問“我們如何陳述和解決氣候變化的原因X?” 回答這個問題將需要孩子整合他們的知識。在這個過程中我們可以鼓勵他們提出各種方法:哪些科學解決方案可以解決X原因? 有甚麼財務解決方案? 或政治解決方案?

您可以隨時在任何主題上啟動這種思考模式。你不必是這個領域的專家,主要是啟發並教導他們如何自我思考。你的角色是引導他們的問題,傾聽並回答。 在這同時,孩子就必須思考如何將這些知識分析消化,讓你可以理解他的回答”,這是相當扎實的學習方法。

當然,批判性思維絕對不只是年輕人需要。 如果你希望自己一輩子不停學習,你應該時常問自己這類問題,以檢驗自己對已知知識的假設。我們每天都可以透過提出一些跟以前不一樣的問題藉以練習批判性思維。

立即觀看他精彩的TEDxXiguan演講:

原文刊載自IDEAS.TED.COM

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