從「玩生圖」到「創作一本書」
用 AI，
用 AI，
寫出一整本自己的故事
生一張圖只是開始；這一階帶孩子用 AI 完整創作一本書。孩子先用 AI 造出一位英雄、寫出冒險故事，再用 AI 生成整本插圖、排版成冊。過程中練的是「跟 AI 對話的功夫」——結構化的 Prompt、讓角色前後一致的關鍵字、把故事寫得有起伏——AI 給素材，故事是孩子的。
四堂課，一位英雄的完整旅程
從造出一位英雄，
從造出一位英雄，
到出一本自己的繪本
不是零散生圖，是一條「英雄成長」故事線，最後變成一本書。
🦸
第一步
英雄誕生
造出主角與形象圖
🗺️
第二步
奇幻世界
建場景、設計大麻煩
⚔️
第三步
神奇法寶
發明法寶、寫出結局
📖
第四步
數位繪本
AI 排版成書
課程結束，孩子手上有一本從角色到結局都是自己創作的全彩數位繪本。
猿創力的堅持
只開小班，
只開小班，
才顧得到每一個孩子
不論是 1:1~3 家教（線上／實體），還是 4~6 人線上精品班——都小到老師能盯住每個孩子的邏輯卡關。
⚡
高頻互動
角色一換場景就變樣、圖跑掉，老師即時教孩子用關鍵字鎖住一致性。
🎯
客製節奏
寫得快的孩子挑戰更複雜的情節，還在鋪陳的多練幾次——各走各的節奏。
🧩
深度拆解
不幫孩子想劇情，引導他問「這個大麻煩夠不夠精彩」，練敘事與判斷。
📈
看得見成長
獨立完成一本自己的數位繪本，課後附一對一觀察週報。
兩種班型、同一個堅持——小到每個孩子都被看見。
課程內容 · 一步一步，做出一本書
孩子親手做的，
孩子親手做的，
是一本會發光的繪本
英雄身分證、冒險世界、全彩繪本——每一步都要孩子把故事想清楚、把 AI 指揮到位。
作品 1 · 角色設定
幫英雄做一張身分證
🎮 孩子在做
用「角色＋任務＋設定」造出自己的英雄——名字、外型、性格、超能力，生出第一張帥氣形象圖。
✓ 家長看見
學結構化 Prompt 與圖像一致性：用固定關鍵字，讓同一個角色每張圖都長一樣。
孩子會反覆改：怎麼講 AI 才畫得出我想的英雄？換場景後怎麼還是同一個他？
作品 2 · 世界觀
打造奇幻世界，製造大麻煩
🎮 孩子在做
用形容詞和風格詞建出荒廢古堡、未來都市，再設計一個反派，讓故事有衝突、有張力。
✓ 家長看見
練世界觀建構與衝突架構：好故事要有「大麻煩」，用五感描述把場景寫活。
孩子會想：這個世界長什麼樣？反派要多強，才讓人替英雄緊張？
作品 3 · 數位繪本
出一本《我的英雄冒險記》
🎮 孩子在做
把前面的圖和故事，用 AI 工具排版成一本有封面、有情節、有插圖的完整繪本，上台發表。
✓ 家長看見
練圖文整合、數位排版與潤飾：收伏筆、寫出合理結局，做出能傳閱的成品。
孩子會琢磨：封面怎麼吸引人？圖和字怎麼排才好看？結局收得夠不夠感人？
玩得出故事，學得到本事
孩子想寫出酷炫故事，
孩子想寫出酷炫故事，
家長放心他在學創作
一個想做出一本自己的英雄繪本，一個想確認他學到的是敘事與表達、不是只會按生成鍵——這堂課兩邊都給得起。
🎮 孩子想要的
- 造出自己的英雄和奇幻世界
- 讓 AI 畫出腦中的畫面
- 出一本真的繪本、上台秀
- 「這故事和插圖，都是我創作的」
✓ 家長在意的
- 用正式的 AI 生成工具，非玩具級 app
- 學 Prompt 工程＋圖像一致性
- 練敘事結構與美感判斷
- 成品是一本可傳閱的數位繪本
一邊是「這本繪本是我寫的、我畫的」的驕傲，一邊是 Prompt 工程、敘事結構與美感判斷的真本事——這就是 AI 創造實作。
帶得走的成果
隨著課程，帶走看得見的成長
3本原創繪本（共 30+ 張 AI 插圖）
16個 Prompt 與敘事技巧
數位證書結業獲得，可作申請名校憑據
報名前，先看這裡
常見問題
和「AI 創意應用」差在哪？
「AI 創意應用」是廣泛用各種 AI 工具做多元產品（遊戲、音樂、品牌）；本課程「AI 創造實作」是深度完整創作——用 AI 從頭到尾做出一本自己的奇幻繪本，重點在敘事與圖文創作。
用什麼 AI 工具？
使用正式的 AI 生成工具（生成故事、插圖並排版成書），不是玩具級 app。老師全程引導與把關內容。
孩子不會寫故事、也不會畫畫，可以嗎？
可以，這正是課程要教的。故事由孩子出點子、AI 幫忙生成文字與插圖，老師帶著練「怎麼把想法說清楚給 AI」；不需要會畫畫，也能做出一本漂亮的繪本。
需要準備什麼設備？
需在電腦操作，建議自備電腦＋網路。部分 AI 工具需登入帳號，報名後老師會協助課前設定，全程真人小班。