
在麥塊裡,
寫下第一行 Python
這一階不再只是拖積木——孩子在最愛的麥塊裡真的寫 Python。從座標運算、條件判斷到迴圈控制,把紅石邏輯與自走迷宮用程式碼實現,按「觀察→設計→測試→修正」完成能運作的程式,替日後正式的程式學習打下扎實地基。
同一個「走迷宮」,
孩子從拖積木跨到寫 Python
只差一步,但這一步是真正踏進程式設計的世界。
# 讓角色一步步走出迷宮for step inrange(10): ifwall_ahead(): turn() # 遇到牆轉彎else: move() # 用座標往前
從「拖」到「寫」,只差一步——但這一步,是真正踏進程式設計的世界。
只開小班,
才顧得到每一個孩子
不論是 1:1~3 家教(線上/實體),還是 4~6 人線上精品班——都小到老師能盯住每個孩子的邏輯卡關。
高頻互動
程式跑不動、角色走錯路,老師即時陪孩子讀懂錯誤訊息、定位問題。
客製節奏
上手快的挑戰更複雜的演算法,還在適應語法的穩紮穩打——各走各的節奏。
深度拆解
不直接改 code,引導孩子想「這個條件為什麼沒成立」,練演算法思維。
看得見成長
獨立完成一支會跑的 Python 程式,課後附一對一觀察週報。
兩種班型、同一個堅持——小到每個孩子都被看見。
孩子做的,
是自己會跑的 Python
紅石邏輯、自走迷宮、隨機關卡——每一個都是孩子親手打的程式碼。
設計控制裝置的紅石邏輯系統
用邏輯閘門讓裝置照你的規則啟動,像在造一個小小的大腦。
從輸入、訊號處理到邏輯閘,建立布林邏輯與條件組合的基礎。
孩子會鑽研:不同訊號怎麼組合?為什麼要加邏輯閘裝置才會動?

寫程式讓角色自己走出迷宮
寫 Python 讓角色自己找路走出迷宮,不用手動操作。
用判斷條件與迴圈控制寫出真正的演算法,體驗程式解決問題。
孩子會想:怎麼判斷牆和路?走錯了程式要怎麼「回頭再試」?

用 Python 做會隨機生成的關卡
讓關卡每次玩都不一樣,自己玩不膩、同學也玩不膩。
用隨機機制與座標運算,理解程式如何「自己生出」內容。
孩子會想:怎麼讓它每次都不同、又不會生出走不通的關卡?

孩子想解鎖真程式,
家長想要看得見的銜接
一個想在最愛的麥塊裡寫出會動的程式,一個想確認這是通往正式程式課的扎實一步——這堂課兩邊都給得起。
- 在麥塊裡真的寫程式,不是拖積木
- 讓角色自己走迷宮、裝置自己運作
- 做出每次都不一樣的關卡
- 「我會寫 Python 了,同學都不會」
- 銜接正式程式課的關鍵一階
- 真寫 Python,限筆電、深度足夠
- 把積木邏輯升級成真正的程式碼
- 小班顧得到,附觀察週報
一邊是「我在麥塊裡寫程式,同學都不會」的得意,一邊是銜接正式程式課的關鍵基礎——這就是 Python 麥塊菁英。
隨著課程,帶走看得見的成長
常見問題
孩子沒學過 Python,可以嗎?
可以。本課程從麥塊這個最熟悉的世界切入 Python,適合想從圖形化積木跨到真正程式碼的孩子,建議中高年級、對邏輯有興趣者。
需要準備什麼設備?
本課程真的撰寫 Python,需在電腦操作,請自備筆電(限筆電),全程真人小班。
一定要先上過麥塊進階嗎?
建議孩子已熟悉麥塊操作與紅石邏輯。本階直接切入 Python 程式撰寫,是銜接正式程式課程的關鍵一階。
上完之後可以接什麼?
完成後孩子已具備 Python 基礎,可續接「Python 遊戲創編」或「Python 進階專案」,往更完整的專案開發前進。
「他在麥塊裡,
寫出真的程式碼了!」
從拖積木到親手打 Python,孩子每週帶回一段自己寫、自己除錯的程式。當程式第一次順利跑起來,他眼睛發亮——那是興趣被真正點燃的樣子。
